gestión 2.0 en el congreso académico de estomatología

canales y emisores
Los canales han sido elegido acorde a los agentes emisores de esos contenidos que son universidades, investigadores especialistas en estomatología, docentes, estudiantes. Por lo tanto los canales son los siguientes:
Linkedin (como principal) creación de un grupo de asistentes que se convertirá en punto de encuentro de profesiones que comparten intereses en este caso estomatología.
You tube: para alojar los videos.
Ustream: para ver el evento en directo
Twitter como red social abierta donde todo el mundo puede opinar y se de una participación más dinámica.
Delicious: para colgar documentación de refencia, que amplie el tema a tratar.

modelo folcsonomías 
Propongo el modelo intermedio, todos los autores pueden clasificar pero existe un código de etiquetado, para que sea más fácil la localización de esa información y exista un moderador que determine si en realidad esa información es relevante o no para no saturar con informaciones que no aporten nada al grupo.

¿moderador?
Si, es muy importante la existencia de una persona que se encargue de filtrar la sobreinformación y mostrar la información relevante.
Debe encargarse de clasificar la información mediante etiquetas y comunicar al resto de emisores de contenido cuáles son y como usarlas.
También es importate que el moderador en la fase previa del evento, provoque interacción entre los miembros sino existe, plantee preguntas que den puntos importantes a desarrollar durantes el evento que a lo mejor no se habían tenido en cuenta.

http://cultura-abierta.blogspot.com/2011/03/semana-6-gestion-del-conocimiento-20.html

congreso académico expandido de estomatología

Esta semana toca organizar un evento expandido de estomatología,  es decir organizar un evento abierto desde incluso su organización. Existirá un equipo estratégico pequeño en la parte de producción (en este caso sarai) que recogerá la información recibida por los participantes y tomará decisiones.

La información podrá ser recogida creando grupos en twitter y en linkedin u otras redes sociales, en que los asistentes (en este caso serán universidades, alumnos, médicos...) participen en la creación del congreso, que nos digan los temas que les interesa abordar y de que manera... La creación de esos grupos es importante para que los participantes se conozcan antes del evento y puedan compartir opiniones sobre el tema u otros intereses comunes. Y el evento pueda dar respuestas a las preguntas de los participantes, si es que las tienen.

Crearemos un blog para contar y comentar los temas a debatir, aportar información complementaria y por supuesto "retrasmitir" el evento, el blog seguirá en funcionamiento después del evento. En el colgaremos toda la información referente al evento para todos aquellos que no pudieron asistir, además será un lugar para recoger comentarios y criticas, para en un futuro evento realizar mejoras.

Retrasmitiremos el evento en streaming. Y utilizaremos el blog creado para colgar también ese video.

La asociación y participación por parte de los productores del evento en otros eventos u actividades relacionadas, puede ser un foco importante de incorporación nuevas inquietudes o conocimientos, que serán muy útiles para nuestro evento y por lo tanto para nuestros participantes.

En definitiva, nuestro evento tiene que ser una fuente de conocimiento abierta para todos, nuestros participantes tienen que convertirse en productores (prosumidores), y nuestro evento no debe ser un evento creado para satisfacer las inquietudes de la organización, sino que debe ser creado para satisfacer las inquietudes de los participantes, que serán productores también del evento.

http://cultura-abierta.blogspot.com/2011/03/semana-5-innovacion-abierta-y-gestion.html

design thinking como modelo de leetu

Preguntaremos ¿Qué lee? ¿qué le gustaría leer? ¿es usuario de bibliotecas? y observamos ¿que comportamiento tiene en las lecturas? ¿es usuario de internet? ¿que le cuesta entender en el uso en internet? y a raíz de las respuestas diseñaremos y modificaremos la editorial.

Propongo el Design Thinking como modelo a seguir en la Editorial Leetu, debemos oir y entender, debemos observar, crear, prototipar y testear. Innovamos pensando en las personas. Formulando problemas de diferentes maneras usando diferentes disciplinas.

Propondría plantear y testear las siguientes propuestas y ver como funcionan: dar a los lectores la oportunidad de escribir y publicar ¿preguntar si estarían interesados en publicar? y generar un intercambio: si tu públicas, puedes elegir un libro a cambio.

Dar la opción de alquiler los impresos, e incluso generar una plataforma de trueque de libros donde los usuarios se pongan en contacto ellos mismos para generar intercambios de libros que ellos ya tengan.

El diseño de la editorial debería ir cambiando según cambian las necesidades y aparacen nuevos usuarios.

Aprovecho la entrada mostrar mi desacuerdo con uno de los puntos planteados por Humberto Matas, ya que no creo que se pueda generalizar y pensar que todos los diseñadores trabajan igual. Para mi en general el diseñador es multidisciplinar, y no creo que el diseñador no demuestre interés por trabajar en equipos multidisciplinares, sino todo lo contrario. El diseñador sabe que cuanto más información, y más visiones tenga de un determinado tema, más y mejores serán las soluciones.


http://cultura-abierta.blogspot.com/2011/03/semana-4-conceptos-metodos-y-practicas.html

leetu

Para la creación de la editorial Leetu, se plantea un proyecto totalmente abierto a las colaboraciones desde el diseño, donde los usuarios se conviertan en productores, consumidores y evaluadores de lo generado. Si su implicación es desde el principio, podremos que desde una toma de decisiones centralizada no obtendríamos.

Pascal Jollivet dice: "Cada adhesión suplementaria a la red de un "miembro" usuario-coproductor no solamente aumenta la utilidad del Software utilizado por todos los miembros de la comunidad, sino, sobre todo, mejora de forma creciente y acumulativa el propio objeto técnico, en beneficio de todos, a través de la propia innovación modificadora", y aunque en este caso Jollivet habla de Software es extrapolable a cualquier sector, como el de la editorial. Cuantos más miembros participen en la creación del proyecto, mejor será el servicio que ofreceremos en la editorial y mayor el beneficio de los proconsumidores.

Existirá también un equipo base para poder descodificar y ordenar las ideas de todos los miembros, y que este detrás de la toma de decisiones importantes de la editorial pero siempre de manera horizontal.

El proyecto es 100% abierto a los miembros, y también abierto a propuestas de nuevos administradores.

http://cultura-abierta.blogspot.com/2011/03/semana-3-practicas-sociales-abiertas-y.html

¿autodidacta?

En la segunda entrada del blog, en algún momento, hablo de la posibilidad de ser autodidacta... hoy leyendo “Tecnoactivismo: la experiencia política de Reireta.net” de Blanca Callén, entiendo el mal uso que hice del termino. Ya que como bien dice Blanca Callén, "autodidacta" lleva implícita la ídea de un aprendizaje totalmente autoreferencial, individualizado, autónomo y solitario, siendo no este el caso en la innovación abierta.

Aprovecho para dejar un interesante video que nos han pasado los facilitadores de IAC. Donde nos cuentan el funcionamiento de los cursos basados en la innovación abierta.

mujeres innovadoras

Mayoría de mujeres en el curso de Innovación Abierta en la gestión de proyectos culturales. Dato importante para analizar que las cosas están cambiando y han cambiado, pero también para recordar que todavía queda mucho por hacer...

Aquí os dejo un artículo que habla de mujeres que utilizan este medio (los blogs) para expresarse y comunicarse. Ellas no tienen otras oportunidades para hacerlo.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Red/libera/blogueras/Gaza/elpepusoc/20110308elpepusoc_3/Tes

A todas las mujeres... para nosotras hoy, y todos los días, un gran aplauso.

open Innovation OUT

Abrir canales de comunicación externos y consultar a los empleados de los museos sobre sus necesidades para tratar de darles servicio en aquello que demandan, es el modelo que he elegido seguir, para tratar de potenciar la creatividad al máximo, es clave para ello la innovación de usuarios que tendría lugar con la apertura de canales externos.

Consultar a expertos sobre las posibles necesidades que necesitan cubrir, y consultar a expertos para la creación e implantación de esos servicios demandados por los usuarios, nos dará el exito de nuestro producto o servicio.

Algunos de los otros modelos, no dejan de ser útiles (... muy útiles como el consultar a nuestros trabajadores, o el uso de las redes sociales) pero en la situación en la que se encuentra la empresa, la opción de la comunicación externa es la más adecuada y la que más podría aportar en este momento.

http://cultura-abierta.blogspot.com/2011/02/semana-2-aproximacion-la-innovacion.html